世界人居

項(xiàng)目以田園四記為主題概念，整體設(shè)計(jì)為一軸二環(huán)的結(jié)構(gòu)。

眾所周知田園生活不僅僅是一種生活方式，更是一種文化情感的體現(xiàn)。在古代，田園生活是文人墨客們創(chuàng)作的靈感源泉，他們用詩(shī)歌、繪畫(huà)等方式來(lái)描繪田園的美景和情感。在現(xiàn)代，隨著城市化的進(jìn)程，越來(lái)越多的人開(kāi)始懷念起田園生活的美好和寧?kù)o，希望能夠遠(yuǎn)離城市的喧囂和繁忙，回歸自然的懷抱。田園生活它代表了人們對(duì)自然、和諧、寧?kù)o的向往和追求。

項(xiàng)目以田園四記主題，打造當(dāng)代田園向往的四記體驗(yàn)社區(qū)。

園區(qū)各園主題分明同時(shí)又緊密聯(lián)系，通過(guò)生態(tài)內(nèi)環(huán)線，健康外環(huán)線，景觀軸線三大環(huán)線，串聯(lián)起六巷十二園：軸線主儀式感打造景觀、生態(tài)內(nèi)環(huán)線主靜態(tài)，納入四季變幻、健康環(huán)線偏動(dòng)態(tài)，設(shè)置主功能活動(dòng)。多環(huán)疊加形成一個(gè)因地制宜的，開(kāi)合有致的，步移景異的整體景觀空間。

景觀軸線以桃花源記的詩(shī)意山水為靈感，將景觀納入山水之中，復(fù)刻山川河流等自然景觀，利用水景蜿蜒流淌的特點(diǎn)，打造水系軸線；聯(lián)通景觀軸線景觀，打造儀式空間，層層遞進(jìn)，步步高升，構(gòu)筑多重景觀禮序空間。

健康生活環(huán)是結(jié)合社區(qū)外側(cè)消防環(huán)路與高層的消防登高場(chǎng)地打造的有氧健康環(huán)線，其串連起沿外側(cè)布置的一系列活動(dòng)空間，例如全齡兒童、老人康養(yǎng)、成人健身、寵物獵場(chǎng)等，構(gòu)建多層次連接，讓不同年齡段的人融入社區(qū)活動(dòng)；

生態(tài)植物綠線是全區(qū)綠化設(shè)計(jì)，田園四記 四季歸家為設(shè)計(jì)目標(biāo)，不僅種植季相變化豐富的觀花觀葉觀果植物體驗(yàn)四季景觀，同時(shí)還有小型植物康養(yǎng)花園，模擬自然形態(tài)配置的本土植物、通過(guò)植物的芳香療法，色彩療法達(dá)到一定的保健醫(yī)療作用，在兒童區(qū)設(shè)置植物認(rèn)知區(qū)域，以觀賞性開(kāi)花結(jié)合色葉地被灌木及多年生草本宿根花卉地被為主，增設(shè)植物認(rèn)知牌景觀的互動(dòng)性且寓教于樂(lè)。 

1桃源溪谷（商業(yè)前場(chǎng)）

以“桃花源記”為藍(lán)本——“初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然”，前場(chǎng)設(shè)計(jì)采用軸線對(duì)稱布局，五層疊景夾道迎賓，步步高升之意，抽象竹籬條紋，打造田園風(fēng)格景墻，點(diǎn)綴置石、蝴蝶、小鳥(niǎo)等小品，讓前場(chǎng)迎賓空間充滿生機(jī)；中心夾道端頭設(shè)置雕塑端景，雕塑整體通白，像展翅高飛的翅膀，象征生命與力量，雕塑的曲線和流動(dòng)感，賦予輕盈、自由的感覺(jué)，同時(shí)也可以傳達(dá)出一種優(yōu)雅和靈動(dòng)的美感，雕塑以山石為底，流水涌泉為輔，展現(xiàn)出獨(dú)特的價(jià)值觀和文化內(nèi)涵。激發(fā)人們的創(chuàng)造力和向上的精神。搭配休閑座椅等設(shè)施，讓區(qū)域充滿自由與生機(jī)，整體大寫(xiě)意的手法展現(xiàn)前場(chǎng)生機(jī)勃勃的寶地格局，聚氣藏風(fēng)、祥瑞入門。        

2陌上花開(kāi)（核心景觀）

    核心景觀主要是主入口的后場(chǎng)景觀，主入口出來(lái)便是開(kāi)闊空間，有豁然開(kāi)朗之意，后場(chǎng)景觀以——“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛”的描述設(shè)計(jì)，將景觀筑立山水之間，眺望遠(yuǎn)處，拾階而上近田遠(yuǎn)山、高亭懸瀑映入眼前，宛如穿行現(xiàn)實(shí)桃花源。以實(shí)景將田園風(fēng)景與中國(guó)山水詩(shī)歌結(jié)合，梯田疊打造具有“水滿田疇稻葉齊，日光穿樹(shù)曉煙低”的唯美意境。

空間上布局獨(dú)具匠心，打造入口開(kāi)闊，環(huán)山穿行，打造山環(huán)水抱的格局，形成藏財(cái)、聚財(cái)、蓄財(cái)之地。將后場(chǎng)按高中低分成三部分，第一部分（低處）打造：靜態(tài)流水池，望向水景，陽(yáng)光下給人一種光影交錯(cuò)的視覺(jué)效果，宛如活水一般流淌在山腳下，通過(guò)立鋪板巖池底帶來(lái)的的獨(dú)特效果,展現(xiàn)出一種寧?kù)o而神秘的感覺(jué),表面呈現(xiàn)出深淺，結(jié)合高低的靜態(tài)梯田水景，河邊的石橋，將靜態(tài)河流營(yíng)造出動(dòng)態(tài)美感，有一種小橋流水人家的自然氣息，整個(gè)水池宛如龍游池中寓意豐饒富足、飛黃騰達(dá)之意。第二部分（中部）打造：梯田草屋，將西北的梯田山川納入景觀，在精致的景觀氛圍中加上自然毛石，將粗獷而自然的美感打造，給人以心靈的撫慰和視覺(jué)的享受。坐落在流水池之上，點(diǎn)綴昏黃的竹編燈，打造悠然田園的氛圍。第三部分（高處）打造：假山疊瀑，流水如三尺白練，水花四濺，噴珠吐玉。

功能上以會(huì)客觀賞為主，圍繞中心水面，四周布置景觀，疊瀑林下、在假山跌瀑掩映之中，遲日江山麗，春風(fēng)花草香的景色展現(xiàn)，水景、高山與人相映成趣，和諧美滿。

3隴上踏歌（軸線景觀）

    隴上踏歌主要是生態(tài)環(huán)線上的軸線景觀。將陌上花開(kāi)區(qū)域的流水，按照河流蜿蜒曲折的特點(diǎn)流淌在項(xiàng)目?jī)?nèi)環(huán)——生態(tài)環(huán)線之上，構(gòu)成中心軸線景觀。

    功能上，將軸線與生態(tài)與景觀結(jié)合，利用隴的特色設(shè)置在軸線之間，打造符合特點(diǎn)的生態(tài)景觀——雨水花園，形成一個(gè)步步生景，門前美景的歸家線路。

    設(shè)計(jì)上，在雨水花園區(qū)域，利用卵石、毛石等材質(zhì)打造旱溪景觀，搭配青石板做橋、牧童黃牛雕塑等小品營(yíng)造隴上田園的生活情境，在植物上旱溪景觀周邊選用，多年生植物花卉，打造曲線景觀。點(diǎn)綴特選高喬，搭配周邊高中低的景觀層次，營(yíng)造不一樣的軸線景觀。

4半畝方塘（又：有間花舍）

半畝方塘主要是軸線的中心會(huì)客廳景觀，會(huì)客廳坐落在軸線流水之上，構(gòu)成軸線景觀，會(huì)客廳與之和諧融匯，打造以閑適自?shī)蕿橹饕δ艿泥徖锝涣鲌?chǎng)地，將會(huì)客廳布置在別墅與高層中間地帶，打造“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的幽靜場(chǎng)所，形成聚財(cái)、蓄財(cái)之地。

空間上，水流環(huán)繞會(huì)客廳，拾高而建，跌水涌動(dòng)，帶來(lái)活水生機(jī)，疊瀑波光粼粼，瀑中一塊大石臥于水面，寓意中流砥柱。兩邊上層高大喬木撐起靈動(dòng)的天際線，栽種特選花樹(shù)，中層特選造型樹(shù)與毛石、水景穿插搭配，下層栽植芬芳淡雅的花草植物，四季變幻，突出落花流水，月照江山的意境。在細(xì)節(jié)上添加小圍欄，指示牌等元素，與鋪裝，小品搭配，將細(xì)節(jié)與品質(zhì)結(jié)合，打造現(xiàn)代田園景觀。

5林越山丘（兒童活動(dòng)區(qū)）

林越山丘主要是兒童活動(dòng)區(qū)景觀。以中房ip為主導(dǎo)打造山林探索為主題的活玩藍(lán)本。還原田野鄉(xiāng)間的兒童趣事：山林探索、林中觀螢、水中摸蝦等場(chǎng)景，重現(xiàn)在社區(qū)之中，打造探索求知型全齡活動(dòng)區(qū)。

設(shè)計(jì)上，將兒童活動(dòng)區(qū)分成三大板塊——1（小童板塊）對(duì)應(yīng)林中觀螢，將兒童的學(xué)習(xí)認(rèn)知放在第一位，設(shè)置有動(dòng)物認(rèn)知墻、繪畫(huà)天地、地面認(rèn)知、物認(rèn)知等部分，激發(fā)小兒童大腦的認(rèn)知，讓孩子們?cè)谶@里盡情發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力。2（戲水區(qū)）對(duì)應(yīng)場(chǎng)水中摸蝦，親水玩水是小朋友的天性，設(shè)計(jì)上將中軸水景引入兒童區(qū)域，形成淺水池，放置戲水設(shè)施，讓小朋友在社區(qū)中無(wú)憂無(wú)慮的玩樂(lè)，同時(shí)為安全考慮，戲水區(qū)的池低設(shè)置為高低不一的光滑弧形，在對(duì)應(yīng)自然河流的凹凸，緊鄰消防登高場(chǎng)地等空曠位置放置休閑座椅時(shí)刻觀察兒童的安全。3（大童探索區(qū)）對(duì)應(yīng)山林探索，結(jié)合消防登高場(chǎng)地，地設(shè)置攀爬草坡、沙坑、跳格、秋千的那個(gè)探險(xiǎn)娛樂(lè)器械，希望小朋友們能在游戲中學(xué)習(xí)、玩耍中成長(zhǎng)。

6東籬草堂（次入口）

東籬草堂主要是次入口景觀。

次入口門頭區(qū)域：采用軸線對(duì)稱布局，入口景墻搭配三層水景，抽象竹籬條紋，打造田園風(fēng)格景墻，打造8層錯(cuò)落景觀，寓意步步高升，營(yíng)造高端精致的入口迎賓空間，實(shí)行人車分流。

次入口內(nèi)景觀區(qū)域：強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的互動(dòng)，眺望田園之上，流溪陽(yáng)光下波光粼粼，高山上約下草屋，月下而坐，花間一壺酒，對(duì)影成三人……

    空間上采用依山傍水的格局，前景，以島嶼草階為近景，流水而上田間流水，跌瀑而下，高亭為山，溪水環(huán)繞如玉帶環(huán)腰，整個(gè)空間在林木掩映之下，假山疊水，曲折環(huán)繞，形成聚氣、蓄財(cái)之地

7鄰里桑麻（康養(yǎng)花園）

鄰里桑麻主要是康養(yǎng)景觀。

林下康養(yǎng)空間，講究景觀要素和諧融匯，崇尚植物療愈原則，打造以修身養(yǎng)性、閑適自?shī)蕿橹饕δ艿幕顒?dòng)場(chǎng)地，主要分為林下休閑、植物療愈、健康器械三個(gè)區(qū)域?？臻g上以道路與林木的關(guān)系打造桃源意境，或夾道，或穿行，或點(diǎn)綴，利用曲折的空間設(shè)計(jì)了綠島，結(jié)合道路，設(shè)置休閑坐椅，為老人安全，設(shè)置扶手使用，使該區(qū)域能在林蔭下享受觀賞的同時(shí)，能看見(jiàn)自然、聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)、觸模環(huán)境、嗅到芬芳、嘗到怡靜之樂(lè)，以一種似乎深邃不盡的景境，擴(kuò)大人們對(duì)于實(shí)際空間的感受。

8花溪林灣（健身活動(dòng)區(qū)）

   花溪林灣主要是健身活動(dòng)景觀區(qū)。

   設(shè)置在高層宅間，使用人群以青年為主。打造的是生態(tài)綠化休閑共享空間，以景觀的形式表現(xiàn)營(yíng)造健康生活的活動(dòng)區(qū)域?？臻g上以前后圍合，中庭空曠的形式，突出匯聚之意。收放的空間，將視線橫向拉伸，進(jìn)一步開(kāi)放宅間視野，以豁然開(kāi)朗的手法展現(xiàn)景觀，搭配健身器材、休閑卡座塑膠場(chǎng)地等設(shè)施，利用消防道路將空間劃分，做到“互不叨擾”的設(shè)計(jì)。

9林深逐鹿（寵物獵場(chǎng)）

   林深逐鹿主要是寵物活動(dòng)景觀區(qū)。

   設(shè)置在場(chǎng)地最北側(cè)，寵物活動(dòng)景觀區(qū)以深林探索風(fēng)格打造，講述田園生活動(dòng)中，家中獵犬隨主人上山打獵的場(chǎng)景描述。設(shè)計(jì)延續(xù)著一理念，區(qū)別于普通寵物場(chǎng)地，打造是”守株空待兔，終當(dāng)逐鹿出林丘”—釋放寵物天性的活動(dòng)空間，利用蜿蜒崎嶇的奔跑道路，與高低不平的景觀綠地，模擬山間的自然獵場(chǎng)。場(chǎng)地設(shè)置有入口展示、奔跑區(qū)、挑戰(zhàn)區(qū)、互動(dòng)區(qū)。

10云外歸樵（別墅宅間景觀區(qū)）

云外歸樵主要是別墅景宅間觀區(qū)。

取自“林間經(jīng)罷常隨鹿，云外樵歸或遇仙”，將別墅巷道分為六巷十二園，不同坊巷設(shè)置不同的不同植物，落位于各宅間巷道中。種植不同的植物，搭配涌泉、雕塑、置石等營(yíng)造精致巷園，巷中休閑、觀景一應(yīng)俱全，豐富住戶的體驗(yàn)，同時(shí)配植主題植物，南北院落搭配不同的景觀，做到一步一景，不同區(qū)域不同的時(shí)節(jié)不同的顏色觀賞。