世界人居

一、項目背景

旬邑縣,隸屬于陜西省咸陽市,位于咸陽市北部,東接銅川市耀州區(qū),北依甘肅正寧,南傍淳化,西臨彬州。位于旬邑縣東南側(cè)。項目地在全國百家紅色旅游經(jīng)典景區(qū)馬欄革命舊址所在地,是極為重要的革命根據(jù)地。項目設(shè)計范圍為馬欄干部學(xué)院和馬欄濕地公園。本次項目設(shè)計以習(xí)仲勛、劉志丹、謝子長、汪鋒等革命先烈領(lǐng)導(dǎo)人民在革命戰(zhàn)爭時建樹豐功偉績所形成的馬欄革命片區(qū)為載體,以它所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神內(nèi)涵,組織教育接待并開展緬懷學(xué)習(xí)為主體的景觀形式。尤其著重的挖掘當(dāng)?shù)丶t色文化的精神內(nèi)涵,打造馬欄獨特的紅色人文景觀。

▲總平面圖

二、設(shè)計說明

    為拓展基層黨建教育陣地, 加強(qiáng)黨建文化學(xué)習(xí)和發(fā)揚,我們依托“馬欄干部學(xué)院和濕地公園”兩大場地,以“黨建宣傳教育和體驗”為引領(lǐng)。著重考慮其優(yōu)越的紅色文化底蘊,營造洋溢著馬欄紅色光芒的景觀空間。使用功能上主要滿足黨建學(xué)習(xí)、科普教育、旅游、游憩休閑等,打造一個紅色教育、旅游、文化科普于一體的綜合性紅色教學(xué)區(qū)。干部學(xué)院和濕地公園場地高差較大,東高西低,最大高差約 18 米,高差處理使用臺階、臺地種植帶、擋土墻等形式,利用植物、景觀小品、文化墻、條凳 等藝術(shù)化的處理手法,讓高差成為設(shè)計亮點。馬欄干部學(xué)院內(nèi)部通過景墻、浮雕、地刻的藝術(shù)手法去延續(xù)發(fā)揚紅色革命精神。干部學(xué)院入口景觀結(jié)合水景、陣列式植物栽植方式,營造具有儀式感的禮儀軸線景觀。學(xué)院內(nèi)部設(shè)計融合文化與歷史元素,滿足觀賞、教育、學(xué)習(xí)、傳承、拓展等功能。黨建文化長廊、紅色文化長廊作為兩大主題功能空間承載文化內(nèi)涵,辦公后勤區(qū)整體使用簡潔大方的設(shè)計手法,提升空間秩序感。濕地公園景觀提升改造總體以生態(tài)優(yōu)先為原則,保留河道的灘涂濕地環(huán)境,展現(xiàn)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)基底。盡量保持現(xiàn)有的景觀元素,打造與洪水相適應(yīng)的濕地,對場地進(jìn)行梳理提升滿足學(xué)員實訓(xùn)生產(chǎn)體驗以及擴(kuò)展活動的功能。

▲干部學(xué)院鳥瞰

▲干部學(xué)院入口效果圖

  干部學(xué)院入口具有旅客集散、文化展示、休閑游憩的復(fù)合功能,是展示馬欄文化和地方特色的重要窗口之一。整個廣場使用芝麻白和芝麻灰的CT透水板根據(jù)行人流線交叉鋪設(shè)。

▲學(xué)員接待中心效果圖

  結(jié)合異性花池、陣列式植物栽植方式,營造具有儀式感的禮儀軸線景觀。

▲黨建文化長廊效果圖

  為拓展基層黨建陣地, 加強(qiáng)黨建文化建設(shè),在干部學(xué)院內(nèi)部中心軸線設(shè)計黨建文化長廊注入黨建文化元素,并配備休閑座椅等戶外家具新,形成了干部學(xué)院的脈絡(luò),切實將黨建工作融入到景觀設(shè)計中。

▲“永遠(yuǎn)跟黨走主題”休閑平臺效果圖

“永遠(yuǎn)跟黨走主題”休閑平臺,刻畫長征路線,弘揚偉大長征精神,指引當(dāng)代黨員走好今天的長征路。

▲干部學(xué)院西側(cè)入口高差處理效果圖

    本案的高差設(shè)計大量的使用臺階和花池結(jié)合的方式,堪稱一大亮點。它已經(jīng)超越了臺階的功能。這里的臺階寬窄高低變化不一,除了基本的通過功能,還是種植池結(jié)合植物搭配營造豐富的景觀層次,更可以作為一塊塊黨建宣傳板。功能優(yōu)先,造景并重,利用為主,改造為輔,因地制宜,順應(yīng)自然。

▲濕地公園效果圖

    九曲棧道可近距離觀賞濕地公園,濕地公園設(shè)計采用親水、活水、善水理念?；謴?fù)提升、合理利用、濕地保育、體驗管理、宣教展示5大板塊,打造集水生態(tài)修復(fù)治理、親水休閑、科普教育實驗、郊野自然觀光等為一體的生態(tài)濕地公園。

▲濕地公園和干部學(xué)院高差處理效果圖

    高差還是使用臺階去消化,墻面使用毛石做擋土墻,以極簡的手法和純粹的材質(zhì),對話遠(yuǎn)山,搭配花池種植多種植物花卉,讓整個行走體驗更加風(fēng)景如畫。

▲濕地公園效果圖

   濕地公園設(shè)計了棧橋和觀景臺,可多方位觀賞原生濕地的自然風(fēng)光,,形成從各個角度觀看濕地的景觀走廊;同時,空中棧橋具有濕地公園進(jìn)行科普游覽教育的功能,讓人們在觀賞的同時了解并認(rèn)識濕地。