世界人居

以商丘北宋書院文化為引，將梁園詩畫般的情境以現(xiàn)代手法轉(zhuǎn)譯為“初探、入境、靈境、沉浸”四重體驗，打造尊貴大氣的展示界面、精致雅奢的入口形象、深邃靜謐的水院之景，豐富多彩的童稚樂園，盡享時光天成，陶然而醉，勾勒出一幅愜意的生活畫卷。

1、基本概況：三溪?酒城中心位于康健城以南、城西核心干道--云峰路東側(cè)，毗鄰瀘州城西新區(qū)濱河公園，地處瀘州城西新城核心板塊，地產(chǎn)景觀設(shè)計面積為12.5萬平方米。 2、設(shè)計主導(dǎo)思想：本次綠化設(shè)計主導(dǎo)思想以簡潔、大方、便民；美化環(huán)境:體現(xiàn)公共服務(wù)設(shè)施設(shè)計風(fēng)格為原則，使綠化和公共服務(wù)設(shè)施相互交融，相輔相成。是環(huán)境成為公司文化的延續(xù)。

龍湖天璞項目我們是以“五色璞玉，溫潤雅致” 為設(shè)計主題，龍湖地產(chǎn)天璞系是龍湖地產(chǎn)的高貴品質(zhì)庭園景觀系列，體現(xiàn)著龍湖地產(chǎn)對項目的高品質(zhì)追求，天璞為拾未經(jīng)雕琢的璞玉，天璞系的景觀也兼具著高端的設(shè)計品質(zhì)與自然的景觀意境。此次的景觀設(shè)計主題是以打造庭和園和藝術(shù)生活的生活情景為主，塑造簡約大氣的精致酒店化景觀，打造出全齡活動的藝術(shù)化生活社區(qū)。

項目治理河道長度約1.60km,建設(shè)用地面積2.2ha，工程等別為Ⅴ等。主要建設(shè)內(nèi)容包括水生態(tài)景觀及生態(tài)護(hù)坡工程。設(shè)計充分結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀蝗宋谋镜?，探索“生態(tài)治理+鄉(xiāng)村振興”的治理模式。

斐濟(jì)新世紀(jì)海上傳奇，基地位于斐濟(jì)西部維提島的西北海岸，相鄰 Queens Rd，北接斐濟(jì)第二大城市，勞托卡，南臨楠迪國際機(jī)場，交通出行十分快捷方便。項目英文名稱庫里南的歷史由來：Cullinan（也有地方被翻譯成“庫利南”）是世界上目前發(fā)現(xiàn)的最大的金剛石。1905年它被發(fā)現(xiàn)，總重量621.2克。體積約為5×6.5×l0cm，它純凈透明，帶有淡藍(lán)色調(diào)，是最佳品級的寶石金剛石。正是因為作為最佳的代名詞，所以庫里南經(jīng)常被用作界定行業(yè)領(lǐng)先或者品質(zhì)優(yōu)越的代表。而本項目被譽(yù)為南太平洋的“庫里南”也正正是因為其品質(zhì)和聲譽(yù)在斐濟(jì)當(dāng)?shù)啬酥劣谀咸窖蟾浇Ｓ蚋鲘u中都屬于佼佼者。斐濟(jì)海上傳奇度假區(qū)總體建筑面積為17W㎡，分別由別墅區(qū)、公寓區(qū)，會所以及酒店區(qū)四大部分組成，集康健娛樂與一體的高品質(zhì)度假區(qū)。

上海大華·朗香公園里項目位于上海市寶山區(qū)錦秋路 ，地處中環(huán)與外環(huán)之間，擁有優(yōu)越的教育、醫(yī)療和交通資源，是大華集團(tuán)在上海市開發(fā)的朗香品牌的最新住宅作品。設(shè)計內(nèi)容包含3個地塊各成獨立住區(qū)，以錦秋路開口向內(nèi)部的引路和幼兒園場地規(guī)劃為城市展廳和園林景觀示范區(qū)。

居住小區(qū)從建筑風(fēng)格色彩上考慮、內(nèi)部空間、廣場綠化、植物配置、地面鋪砌和環(huán)境小品等方面作綜合體現(xiàn)，使前來旅游的居民的生活活動始終置身于舒適的景觀環(huán)境中，營造豐富多彩的社區(qū)花園景觀。從人出發(fā)，以人的視點設(shè)計景觀。增加景觀層次，充分考慮人行于或者休憩于其中的感覺與親和力，以人的尺度設(shè)計環(huán)境小品和細(xì)部。

2012年貴州凱里-麻江同城化發(fā)展上升到國家戰(zhàn)略層面。項目地清水江位于凱麻新區(qū)發(fā)展的主軸上，以其獨特的自然人文資源成為激活清水江沿線的城市發(fā)展的活力引擎，未來將有利促進(jìn)凱里市從山城向濱江城市轉(zhuǎn)型發(fā)展。

我們規(guī)劃紀(jì)念園時將其納入整個中復(fù)村的紅色大規(guī)中，并且重新梳理中復(fù)村及周邊紅色景區(qū)資源的空間節(jié)奏；即以紅軍街為引導(dǎo)的序曲、以紅九軍作戰(zhàn)指揮部為變奏、以松毛嶺烈士紀(jì)念園為激揚(yáng)、以紅軍長征紀(jì)念館為回旋。形成整個紅色觀覽線路心情與空間秩序的交響華章，并由此奠定了本案為整體空間紀(jì)念的精神堡壘和至高點，起到紅色文化生態(tài)教育的作用，傳播長征精神，吸引全國青少年學(xué)習(xí)科普成為文化資源載體。