世界人居

領(lǐng)秀城花山峪項(xiàng)目貫徹“以人為本”、“尊重自然”的理念、建設(shè)生態(tài)型，適于現(xiàn)代生活的，又具有鮮明個(gè)性的人性化居住空間；尊重人性和自然規(guī)律，力求做到產(chǎn)品生態(tài)化、環(huán)境生態(tài)化、社區(qū)規(guī)劃生態(tài)化，將本項(xiàng)目打造成為高端的居住大盤，創(chuàng)造一個(gè)健康生態(tài)環(huán)保的高品質(zhì)住宅群體。

深圳市為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展是新時(shí)代應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的新要求指引下，深圳市龍華區(qū)以水為魂統(tǒng)籌山水林田湖草各種生態(tài)要素，從水安全、水環(huán)境、水生態(tài)、水景觀、水文化、水經(jīng)濟(jì)等多方面全方位高標(biāo)準(zhǔn)開展建設(shè)碧道工作。根據(jù)《廣東萬里碧道建設(shè)深圳行動(dòng)方案》要求，為加快落實(shí)推進(jìn)2019-2025年深圳1000公里的碧道建設(shè)任務(wù)，2020年底前龍華區(qū)須動(dòng)工建設(shè)30公里碧道、完成2公里的碧道試點(diǎn)項(xiàng)目，2022年前完成45公里碧道建設(shè)，2025年前完成85公里碧道建設(shè)任務(wù)。

本項(xiàng)目位于天津泰達(dá)科創(chuàng)城東南部，是一座展示新城科創(chuàng)、生態(tài)、智慧、人文的綜合性公園，也是新城的入?yún)^(qū)門戶。公園中設(shè)有智慧設(shè)施、生態(tài)覆土建筑、雨水收集設(shè)施等一系列新型景觀元素，充分展現(xiàn)了科創(chuàng)城讓科創(chuàng)走進(jìn)城市，讓城市融入生態(tài)的設(shè)計(jì)理念。

金科?博翠灣以雋永藝術(shù)感受為設(shè)計(jì)導(dǎo)向，通過抽象化、藝術(shù)化的手法重塑“雪山、溪流、峽谷、林甸”的自然風(fēng)貌，以克制的技巧和手法演繹現(xiàn)代住宅寧靜、淡然、生動(dòng)的生活場景。通過對(duì)空間、尺度的精準(zhǔn)掌控，形成寧靜舒適的空間對(duì)話，塑造充滿詩意和品質(zhì)的生活藝術(shù)館。

杭州臨江環(huán)境能源工程 項(xiàng)目位于錢塘江畔的臨江循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園。項(xiàng)目用地面積235865㎡,日處理垃圾5200噸,單條焚燒線處理額定垃圾處理規(guī)模達(dá)到870噸/日,單爐處理規(guī)模在國內(nèi)項(xiàng)目中居于前列。

深圳會(huì)展灣·云岸景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目選址大空港地區(qū)空港新城，毗鄰深圳國際會(huì)展中心。通過成熟的城市界面設(shè)計(jì)，形成面向城市的第一層展示空間。從景觀主軸外展的空間，通過下沉綠地，配合生態(tài)植物，形成漂浮花園的立體景觀，同時(shí)配合夜景形成浮橋的感受。我們希望把建筑、環(huán)境和社會(huì)結(jié)合在一起，當(dāng)作一個(gè)有機(jī)整體去設(shè)計(jì)。

湘江保利時(shí)代示范區(qū)位于長沙湘江灣，東臨湘江，未來銜接著這片硬質(zhì)與自然相互碰撞的城市空間，既作為展示區(qū)，也作為未來保利社區(qū)乃至新城的窗口門戶對(duì)外開放。源于一灣湘江水孕育出了屬于東方人文的自然浪潮，于是我們希望通過本案將綠意與湘水引入未來保利社區(qū)乃至整個(gè)新城，再塑東方自然之境。

峨眉山九賓濕地項(xiàng)目旨在通過景觀設(shè)計(jì)提升峨眉山度假休閑旅游城市形象，籍此拉動(dòng)樂山及峨眉山的旅游及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。九濱濕地設(shè)計(jì)手法為師法自然，盡可能的保留原始植被及自然風(fēng)貌，設(shè)計(jì)師及客戶之間的努力合作力求將一個(gè)住宅轉(zhuǎn)化為一個(gè)宜居度假休閑住區(qū)，建筑和場地的和諧融洽讓人感覺好像它已經(jīng)存在這里多年。

項(xiàng)目位于云南省昆明市西山區(qū)，周邊學(xué)校了心理，歷史人文薈萃，文學(xué)底蘊(yùn)濃厚。場地鄰近草海、西山等自然風(fēng)景區(qū)，自然得天獨(dú)厚，有著宜居的居住環(huán)境。我們將服務(wù)人群鎖定在85、90后——“第一代自我覺醒的父母”，從對(duì)學(xué)府住宅的研究出發(fā)，讓他們擁有“新學(xué)府”生活——不僅要人文底蘊(yùn)的暈染，也要詩和遠(yuǎn)方的獨(dú)家場景；不僅要講學(xué)社交場所，也要體驗(yàn)自然的戶外課堂；將老一代奉獻(xiàn)式帶娃的家庭生活，提升為同樂同學(xué)的新生代學(xué)府生活。