李建偉:保留風景園林一級學科的理由之二

李建偉設計工作室

2021-12-28

有人認為風景園林與建筑、城規(guī)相比,學科不夠聚焦、知識點分散、內容包羅萬象;這些年一直沒有形成核心理論,現(xiàn)在做的,都還是一些點上的事,沒有形成硬核的學科技術。我認為這種評價有失公允。風景園林學科的歷程只有短短的一百二十年,在我國大規(guī)模的發(fā)展是近二、三十年的事。我們都目睹了這個學科的成長,以及它對于社會經(jīng)濟和人民生活的貢獻,相信身在其中的人都感同身受。對于人類的生存空間,許多科學技術不能解決的問題,如雨洪、城市污染、熱島效應、流域治理等等,就需要景觀的介入。

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我們不要小看了“分散,不聚焦”所帶來的靈活性和創(chuàng)造力。風景園林已經(jīng)在資源保護和利用、水利水生態(tài)、交通、氣候變化、城市生活品質、旅游休閑、康養(yǎng)度假、等許多方面彰顯魅力。通過空間規(guī)劃,我們?yōu)楸姸喑青l(xiāng)的疑難雜癥,提供了獨到的解決方案。正是因為不聚焦,我們才能從邊緣突破,打開限制。當今世界,關于生存的許多問題都是空間問題,不管是人類還是其他生物,乃至整個地球都是如此。


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九江南湖公園

作為一個新興學科,雖然風景園林看起來缺乏核心理論、完善的知識結構和硬核的技術手段,但這正是一個新型學科所具有的特性。如果說核心理論和技術都很完善,它就不是一個新型學科了。新型學科的成長是需要扶持和重點培養(yǎng)的。


現(xiàn)在我們不必為尋找核心理論和完善的知識框架煞費苦心。我們正處在構建系統(tǒng)的過程中,核心理論和知識系統(tǒng)都會逐漸形成,不會從某個角落里冒出來,而是在實踐的過程中總結出來。但得先有實踐才后有總結。什么事做過了以后才能總結,不是做之前總結得了的。


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永定土樓

初期的園林從園藝學發(fā)展而來,主要的內容包括花園、果園、菜園、等等。無論是東方還是西方,早期的園林都以種植花木果蔬為主體,飼養(yǎng)動物的園子倒是和園林的發(fā)展關系不大。后來,園林被帶入到城市,主要服務于城市建設和市民生活;并逐漸脫離鄉(xiāng)村環(huán)境,形成了以居住為主體的建筑庭院,以及城市小綠地、公園、花園。


毫無疑問,庭院花園與建筑在空間和功能上是分不開的。風景園林的學科體系,包括行政歸口,就很順理成章地從園藝轉到了建筑體系之內。幾十年來學科的基礎理論,知識系統(tǒng),技術手段,大多來自于建筑學。


實踐也是如此,過去不少優(yōu)秀的園子,都出自建筑師之手。一些園林理論方面的書都是建筑師寫的,如童雋、馮紀中、陳從周、等等,都是以建筑的邏輯講述園林的故事??梢哉f園林在科學和技術方面的理論和基礎知識,都與建筑密切相關。


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麥田景觀

然而,這是過去的風景園林。自上個世紀中期開始,隨著生態(tài)保護和環(huán)境整治的社會訴求增加,風景園林積極投入景觀生態(tài)的研究和規(guī)劃設計。學科發(fā)生了巨大的變化。生態(tài)學、地理學、雨洪管理、水利環(huán)保、旅游休閑、空間規(guī)劃、等等,運應而生,使學科從建筑時代邁入了生態(tài)時代。其學科體系不再寄生于建筑或規(guī)劃,而是以景觀生態(tài)及其空間規(guī)劃為核心,服務于土地開發(fā)、資源保護和利用。雖然這個變化還沒有完全形成一個固定的格式,還處在成長變化之中,然而,服務于生態(tài)保護和建設的巨大前景,已經(jīng)使風景園林站到了一個新時代的風口浪尖上。當我們將空間生態(tài)、地理信息、氣候變化、元宇宙、等等納入進來了以后,學科必將出現(xiàn)更多的成長空間和硬核技術。


進入生態(tài)時代的風景園林才真正有了自己獨立的語言體系、學科內核。雖然還不夠完善,但已經(jīng)有了極具魅力的發(fā)展前景,對經(jīng)濟文化和多行業(yè)的共興、共榮已必不可少。這是為什么一定要保留一級學科的原因。我們不要因為目前核心體系的不夠完善而把它打回到建筑之下的二級學科里去。這對學科的發(fā)展、市場的培養(yǎng)、從業(yè)信心和社會地位,都會是很大的打擊。簡單的說建筑學科已裝不下風景園林了。從園藝體系走到建筑體系,風景園林經(jīng)歷了漫長的歲月;從建筑體系走到生態(tài)體系,花了半個多世紀的時間。好不容易走進了生態(tài)文明的大時代,我們要順應時代的潮流,不要開倒車。歷史已經(jīng)在朝前走了,非要把它往后拽,拽到幾十年前的舊體系里去,其后果真是不堪設想!


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川西低山區(qū)

還有人認為學科降級源自于名不副實的問題,即過去把Landscape Architecture譯成“風景園林”誤導了一般公眾對這個行業(yè)的認知。不管有沒有道理,我認為連行業(yè)內的專業(yè)人都達不成共識,怎么譯都不會是準確的。我們也不妨問一問自己Landscape Architecture就很準確表達了這個行業(yè)的真實含義嗎?Landscape和Architecture這兩個詞湊到一起本身就帶有工業(yè)時代的痕跡,也并不能真實反映這個專業(yè)今天的定位和發(fā)展。這個行業(yè)發(fā)展到今天,已大大超過了奧姆斯特德當年的想象。歐美已不乏專業(yè)人士對這個名稱的質疑。這說明一個成長的學科是多么需要我們用開放的思維去看待。目前的行業(yè)需要聚力,特別是在行業(yè)未來前途的大是大非問題上,更要同心協(xié)力、共謀發(fā)展。


總之,風景園林以空間生態(tài)研究和規(guī)劃設計為核心,已經(jīng)是一個相對獨立的學科。雖然還在成長的過程中,核心體系還不夠完善,但已經(jīng)在逐漸形成。這正是我們這個學科發(fā)展的特點,也是作為一個新興學科,邊緣學科具有的魅力所在。無論從學術研究和學科定位來看,我們都要包容、鼓勵它的成長;不要因為它不夠完善,而否定它作為一級學科所具有的成長空間和巨大的社會影響力。將來在這個學科之下還會出現(xiàn)更多的二級學科。相信不久的將來,風景園林會更加充實強大,為應對不同的環(huán)境問題、社會問題、經(jīng)濟和可持續(xù)發(fā)展問題貢獻行業(yè)智慧,成為社會發(fā)展的不可或缺的一部分。

配圖攝影-李建偉

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作者簡介


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李建偉 :1995年獲美國明尼蘇達大學景觀藝術碩士學位,美國注冊景觀規(guī)劃設計師、美國景觀設計師協(xié)會(ASLA)會員。當代知名景觀規(guī)劃設計師,“生態(tài)設計與藝術相融合”的引領者,主張景觀設計最大限度做到人工結構與自然結構的平衡,以景觀設計統(tǒng)籌城市規(guī)劃、水利、交通、建筑等各項規(guī)劃設計?,F(xiàn)任東方易地景觀設計院(East Design)首席設計師,國家林草局景觀專家。


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